Curriculum

  • 25 Sections
  • 113 Lessons
  • 180 Days
Expand all sectionsCollapse all sections
  • ক্লাস-১ | কোর্স পরিচিতি এবং IELTS পরীক্ষা সম্পর্কিত মৌলিক ধারণা
    IELTS পরীক্ষা এবং তার গুরুত্ব সম্পর্কে পরিচিতি দেওয়া।
    1
    • 1.1
      IELTS এর ধরণ (Academic এবং General) (Copy) (Copy)
      30 Minutes
  • ক্লাস-২ | লিসেনিং মডিউল | পরিচিতি
    3
    • 2.1
      প্রশ্নের ধরন: মাল্টিপল চয়েস, ম্যাচিং, প্ল্যান/ম্যাপ/ডায়াগ্রাম লেবেলিং, ফর্ম/নোট/সারাংশ/ফ্লো-চার্ট পূরণ, বাক্য পূরণ, এবং সংক্ষিপ্ত উত্তর। (Copy) (Copy)
    • 2.2
      উত্তরপত্রে সঠিকভাবে উত্তর স্থানান্তরের পদ্ধতি। (Copy) (Copy)
    • 2.3
      লিসেনিং দক্ষতা বৃদ্ধির সাধারণ পরামর্শ: সক্রিয় শোনা, পূর্বানুমান, এবং প্যারাফ্রেজিং। (Copy) (Copy)
  • ক্লাস-৩ | লিসেনিং মডিউল | সোশ্যাল কন্টেক্স
    2
    • 3.1
      ফোকাস: নির্দিষ্ট তথ্য শনাক্তকরণ (নাম, তারিখ, সংখ্যা, ঠিকানা)। (Copy) (Copy)
    • 3.2
      কৌশল: প্রসঙ্গ অনুযায়ী উত্তরের পূর্বানুমান। নাম ও ঠিকানার বানানের ধরন চেনা। (Copy) (Copy)
  • ক্লাস-৪ | লিসেনিং মডিউল | সামাজিক প্রেক্ষাপটে মনোলোগ | পার্ট-১
    3
    • 4.1
      লেআউট এবং বিন্যাস বোঝা (যেমন: মানচিত্র/ডায়াগ্রাম লেবেলিং)। (Copy) (Copy)
    • 4.2
      চিত্র সহায়ক উপকরণ যেমন মানচিত্র ও ডায়াগ্রাম ব্যাখ্যা করা শেখা (Copy) (Copy)
    • 4.3
      দিকনির্দেশক ভাষার ব্যবহার (যেমন: “পাশে,” “বিপরীতে,” “বামে”) (Copy) (Copy)
  • ক্লাস-৫ | লিসেনিং মডিউল | সামাজিক প্রেক্ষাপটে মনোলোগ | পার্ট-২
    3
    • 5.1
      লেআউট এবং সংগঠন বোঝা (যেমন: ম্যাপ/ডায়াগ্রাম লেবেলিং) (Copy) (Copy)
    • 5.2
      ম্যাপ ও ডায়াগ্রামের মতো ভিজ্যুয়াল এইড ব্যাখ্যা করা শেখা (Copy) (Copy)
    • 5.3
      দিকনির্দেশক ভাষার ব্যবহার (যেমন: “পাশে,” “বিপরীতে,” “বামে”) (Copy) (Copy)
  • ক্লাস-৬ | লিসেনিং মডিউল | একাডেমিক মনোলোগ
    4
    • 6.1
      মূল ধারণা এবং বিস্তারিত তথ্য গ্রহণ (Copy) (Copy)
    • 6.2
      নোট নেওয়ার পদ্ধতি (যেমন: সংক্ষিপ্তকরণ, প্রতীক) (Copy) (Copy)
    • 6.3
      “প্রথমত,” “উপসংহারে,” এবং “চলুন এগিয়ে যাই” এর মতো সংগঠনিক সংকেত চেনা (Copy) (Copy)
    • 6.4
      একাডেমিক শব্দভান্ডার উন্নত করা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস-৭ | পূর্ণাঙ্গ প্র্যাকটিস টেস্ট এবং ব্যান্ড এনালাইসিস
    2
    • 7.1
      অডিও রেকর্ডিং এবং টেস্ট পেপার সহ সময়মতো লিসেনিং টেস্ট পরিচালনা (Copy) (Copy)
    • 7.2
      চ্যালেঞ্জিং প্রশ্ন নিয়ে তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া এবং আলোচনা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৮-৯ | ইন্ট্রোডাকশন টু আইইএলটিএস রিডিং মডিউল
    IELTS পরীক্ষার Reading মডিউলটি ৬০ মিনিটের হয় এবং এতে তিনটি অংশে মোট ৪০টি প্রশ্ন থাকে। প্রশ্নগুলির ধরন বিভিন্ন হতে পারে, যেমন: মাল্টিপল-চয়েস, তথ্য মেলানো, শিরোনাম মেলানো, বাক্য পূরণ, সারাংশ/ফ্লো-চার্ট/টেবিল পূরণ, সত্য/মিথ্যা/উল্লেখ নেই, হ্যাঁ/না/উল্লেখ নেই, এবং সংক্ষিপ্ত-উত্তর প্রশ্ন। Academic এবং General Training Reading পরীক্ষার মধ্যে পার্থক্য রয়েছে। Academic Reading-এ তিনটি দীর্ঘ পাঠ্য থাকে, যা সাধারণত বই, জার্নাল, ম্যাগাজিন বা সংবাদপত্র থেকে নেওয়া হয়। অন্যদিকে, General Training Reading-এ দৈনন্দিন জীবনের বিষয়বস্তু নিয়ে ছোটো পাঠ্য থাকে, যেমন বিজ্ঞাপন, নির্দেশাবলী বা অফিসিয়াল ডকুমেন্ট।
    8
    • 8.1
      মাল্টিপল-চয়েস (Copy) (Copy)
    • 8.2
      ম্যাচিং ইনফরমেশন/হেডিংস/ফিচারস (Copy) (Copy)
    • 8.3
      সেন্টেন্স কমপ্লিশন (Copy) (Copy)
    • 8.4
      সমারি/ফ্লো-চার্ট/টেবিল কমপ্লিশন (Copy) (Copy)
    • 8.5
      ট্রু/ফলস/নট গিভেন, ইয়েস/নো/নট গিভেন (Copy) (Copy)
    • 8.6
      শর্ট-আন্সার কোয়েশ্চন্স (Copy) (Copy)
    • 8.7
      টাইম ম্যানেজমেন্ট টিপস এবং স্কিমিং/স্ক্যানিং টেকনিক (Copy) (Copy)
    • 8.8
      একাডেমিক এবং জেনারেল ট্রেনিং রিডিং টেস্টের পার্থক্য (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৯-১০ | রিডিং মডিউল | প্যাসেজ ওয়ান - ফ্যাকচুয়াল ইনফরমেশন (ইজিয়ার লেভেল)
    4
    • 9.1
      প্যাসেজ ওয়ান সাধারণত ফ্যাকচুয়াল, ইনফরমেশনাল কনটেন্ট উপস্থাপন করে (যেমন: অ্যাডভার্টাইজমেন্টস, ব্রোশিউরস, ইন্সট্রাকশনস ইন জেনারেল ট্রেনিং; একাডেমিক কনটেন্ট ইন একাডেমিক রিডিং) (Copy) (Copy)
    • 9.2
      ট্রু/ফলস/নট গিভেন (Copy) (Copy)
    • 9.3
      সেন্টেন্স কমপ্লিশন (Copy) (Copy)
    • 9.4
      ম্যাচিং ইনফরমেশন (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ১১-১২ | রিডিং মডিউল | প্যাসেজ টু - ডেসক্রিপটিভ/কম্পারেটিভ টেক্সট (মডারেট ডিফিকাল্টি)
    4
    • 10.1
      প্যাসেজ টু সাধারণত ডেসক্রিপশনস বা কম্পারিজনস নিয়ে থাকে (যেমন: এ প্রোডাক্ট রিভিউ বা হিস্টোরিকাল ইভেন্ট) (Copy) (Copy)
    • 10.2
      ম্যাচিং হেডিংস (Copy) (Copy)
    • 10.3
      ম্যাচিং ফিচারস (Copy) (Copy)
    • 10.4
      সমারি কমপ্লিশন (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ১৩-১৪ | রিডিং মডিউল | প্যাসেজ থ্রি - আর্গুমেন্টেটিভ/অ্যানালিটিকাল টেক্সট (হার্ডেস্ট লেভেল)
    4
    • 11.1
      প্যাসেজ থ্রি সাধারণত অপিনিয়ন-বেসড বা আর্গুমেন্টেটিভ টেক্সটস নিয়ে থাকে (যেমন: এসেজ, একাডেমিক থিওরিজ) (Copy) (Copy)
    • 11.2
      ইয়েস/নো/নট গিভেন (Copy) (Copy)
    • 11.3
      মাল্টিপল চয়েস (Copy) (Copy)
    • 11.4
      শর্ট-আন্সার কোয়েশ্চন্স (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ১৫-১৬ | রিডিং মডিউল | মিক্সড প্র্যাকটিস উইথ টাইমড এক্সারসাইজেস
    4
    • 12.1
      মিক্সড প্যাসেজেস যা তিনটি ডিফিকাল্টি লেভেলস কভার করবে (Copy) (Copy)
    • 12.2
      ফুল সেকশনস প্র্যাকটিস বিভিন্ন কোয়েশ্চন টাইপস নিয়ে (যেমন: ট্রু/ফলস/নট গিভেন, ম্যাচিং হেডিংস, মাল্টিপল চয়েস) (Copy) (Copy)
    • 12.3
      টাইম ম্যানেজমেন্ট ড্রিলস যেখানে প্রতিটি প্যাসেজ টোয়েন্টি মিনিটস এর মধ্যে শেষ করার কৌশল শেখানো হবে (Copy) (Copy)
    • 12.4
      ইজিয়ার কোয়েশ্চন্স আগে সম্পন্ন করা এবং হার্ডার ওনস পরবর্তীতে রিভিজিট করার স্ট্রাটেজি (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ১৭-১৮ | রিডিং মডিউল | ফুল প্র্যাকটিস টেস্ট অ্যান্ড ফিডব্যাক
    4
    • 13.1
      ফুল-লেন্থ টাইমড রিডিং টেস্ট যেখানে থ্রি প্যাসেজেস থাকবে (Copy) (Copy)
    • 13.2
      এররস এবং চ্যালেঞ্জিং কোয়েশ্চন্স-এর ডিটেইলড রিভিউ (Copy) (Copy)
    • 13.3
      ইন্ডিভিজুয়ালাইজড ফিডব্যাক যা স্ট্রেংথস এবং এরিয়াস ফর ইমপ্রুভমেন্ট চিহ্নিত করবে (Copy) (Copy)
    • 13.4
      স্টাডি টিপস যা পরীক্ষার প্রস্তুতি আরও ভালো করতে সাহায্য করবে (যেমন: রিডিং নিউজপেপারস, জার্নালস, অনলাইন আর্টিকেলস) (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ১৯-২০ | রাইটিং | ওভারভিউ অফ দা আইইএলটিএস রাইটিং মডিউল
    7
    • 14.1
      স্ট্রাকচার: সিক্সটি মিনিটস টোটাল (Task 1: টোয়েন্টি মিনিটস, Task 2: ফরটি মিনিটস) (Copy) (Copy)
    • 14.2
      একাডেমিক এবং জেনারেল ট্রেনিং রাইটিং-এর প্রধান পার্থক্য (Copy) (Copy)
    • 14.3
      টাস্ক অ্যাচিভমেন্ট (Copy) (Copy)
    • 14.4
      কোহেরেন্স অ্যান্ড কোহেশন (Copy) (Copy)
    • 14.5
      লেক্সিকাল রিসোর্স (Copy) (Copy)
    • 14.6
      গ্রামাটিকাল রেঞ্জ অ্যান্ড একিউরেসি (Copy) (Copy)
    • 14.7
      টাইম ম্যানেজমেন্ট টিপস ফর বোথ টাস্কস। (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ২১-২২ | রাইটিং | Task 1 (Academic) – ডিসক্রাইবিং গ্রাফস, চার্টস, অ্যান্ড টেবলস
    7
    • 15.1
      Task 1 (Academic) – ডিসক্রাইবিং গ্রাফস, চার্টস, অ্যান্ড টেবলস (Copy) (Copy)
    • 15.2
      লাইন গ্রাফস, বার চার্টস, পাই চার্টস, টেবলস, এবং কম্বিনেশনস (Copy) (Copy)
    • 15.3
      ট্রেন্ডস, কম্পারিসন্স, অ্যান্ড সিগনিফিক্যান্ট ডাটা পয়েন্টস চিহ্নিত করা (Copy) (Copy)
    • 15.4
      চেঞ্জ ডিসক্রাইব করার জন্য উপযুক্ত ভোকাবুলারি ব্যবহার করা (যেমন: ইঙ্ক্রিজ, ডিক্রিজ, প্লাটো) (Copy) (Copy)
    • 15.5
      ইনট্রোডাকশন: কোয়েশ্চন প্যারাফ্রেজ করা (Copy) (Copy)
    • 15.6
      ওভারভিউ: মূল ট্রেন্ডস সামারাইজ করা (Copy) (Copy)
    • 15.7
      ডিটেইলস: স্পেসিফিক ডাটা পয়েন্টস এবং কম্পারিসন্স দেওয়া (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ২৩-২৪ | রাইটিং | Task 1 (Academic) – ডিসক্রাইবিং প্রসেসেস, ম্যাপস, অ্যান্ড ডায়াগ্রামস
    4
    • 16.1
      ম্যাপস: দুইটি ম্যাপের পরিবর্তন কম্পেয়ার করা (Copy) (Copy)
    • 16.2
      ইনট্রোডাকশন: প্যারাফ্রেজ দা কোয়েশ্চন (Copy) (Copy)
    • 16.3
      ওভারভিউ: মেইন চেঞ্জস এবং কী ফিচারস হাইলাইট করা (Copy) (Copy)
    • 16.4
      ডিটেইলড এনালাইসিস: স্পেসিফিক ট্রান্সফরমেশনস বা স্টেপ-বাই-স্টেপ প্রসেস বর্ণনা করা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ২৫-২৬ | রাইটিং | ইনট্রোডাকশন টু Task 1 অ্যান্ড সল্যুশনস
    4
    • 17.1
      সালুটেশন এবং ওপেনিং স্টেটমেন্ট (Copy) (Copy)
    • 17.2
      টাস্ক-এর বুলেট পয়েন্টস অনুযায়ী উত্তর লেখা (Copy) (Copy)
    • 17.3
      কোহেরেন্ট এবং ওয়েল-স্ট্রাকচারড রেসপন্স (Copy) (Copy)
    • 17.4
      ক্লোজিং স্টেটমেন্ট এবং সাইন-অফ (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ২৭-২৮ | রাইটিং | Task 2 – এসেস রাইটিং (স্ট্রাকচার অ্যান্ড স্ট্রাটেজিস)
    8
    • 18.1
      অপিনিয়ন (Copy) (Copy)
    • 18.2
      ডিসকাশন (Copy) (Copy)
    • 18.3
      এডভান্টেজস/ডিসঅ্যাডভান্টেজস (Copy) (Copy)
    • 18.4
      প্রবলেম/সল্যুশন (Copy) (Copy)
    • 18.5
      ডাইরেক্ট কোয়েশ্চন্স (Copy) (Copy)
    • 18.6
      ইনট্রোডাকশন: টপিক প্যারাফ্রেজ এবং থিসিস স্টেটমেন্ট প্রদান (Copy) (Copy)
    • 18.7
      বডি প্যারাগ্রাফস: মেইন আইডিয়াস ডেভেলপ করা এক্সপ্লানেশন এবং এক্সাম্পলসসহ (Copy) (Copy)
    • 18.8
      কনক্লুশন: কী পয়েন্টস সামারাইজ এবং পজিশন রিস্টেট করা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ২৯-৩০ | রাইটিং | Task 2 – এসেস রাইটিং (অ্যাডভান্সড স্কিলস অ্যান্ড প্র্যাকটিস)
    6
    • 19.1
      ডিসকাশন এসেস-এ ব্যালান্সড আর্গুমেন্ট উপস্থাপন করা (Copy) (Copy)
    • 19.2
      কমপ্লেক্স আইডিয়াস ডেভেলপ করা ডেপথ এবং এক্সাম্পলসসহ (Copy) (Copy)
    • 19.3
      ওয়াইড রেঞ্জ অফ ভোকাবুলারি এবং গ্রামার ব্যবহার করা (Copy) (Copy)
    • 19.4
      কমন পিটফলস এবং কিভাবে তা এভয়েড করা যায় (যেমন: অফ-টপিক আনসারস, আনক্লিয়ার আর্গুমেন্টস) (Copy) (Copy)
    • 19.5
      এক্সাম কন্ডিশনের মধ্যে ফুল Task 2 এসে লেখা (Copy) (Copy)
    • 19.6
      কমন মিস্টেকস এনালাইসিস এবং ইমপ্রুভমেন্ট এরিয়াস চিহ্নিত করা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৩১-৩২ | স্পিকিং | IELTS Speaking Module পরিচিতি
    5
    • 20.1
      মূল্যায়ন মানদণ্ড: Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, Pronunciation (Copy) (Copy)
    • 20.2
      স্বাভাবিক স্বরে কথা বলা (Copy) (Copy)
    • 20.3
      উত্তর দীর্ঘ করা ও উদাহরণসহ ব্যাখ্যা দেওয়া (Copy) (Copy)
    • 20.4
      মুখস্থ উত্তর এড়িয়ে যাওয়া (Copy) (Copy)
    • 20.5
      ভয় কাটানোর জন্য সাধারণ আইস-ব্রেকার প্রশ্নের উত্তর দেওয়া (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৩৩-৩৪ | Part 1 (Introduction & Interview) দক্ষতা বৃদ্ধি
    7
    • 21.1
      নিজের শহর, পরিবার, কাজ, পড়াশোনা, শখ, পছন্দ-অপছন্দ ইত্যাদি (Copy) (Copy)
    • 21.2
      প্রশ্নের উত্তর নিজের ভাষায় প্যারাফ্রেজ করা। (Copy) (Copy)
    • 21.3
      সংক্ষিপ্ত উত্তর না দিয়ে উদাহরণ ও কারণসহ ব্যাখ্যা করা (Copy) (Copy)
    • 21.4
      এক শব্দের উত্তর না দিয়ে বিস্তারিত ব্যাখ্যা করা (Copy) (Copy)
    • 21.5
      রোল-প্লে করে Part 1-এর প্রশ্নগুলোর উত্তর দেওয়া (Copy) (Copy)
    • 21.6
      Fluency ও Pronunciation নিয়ে কাজ করা (Copy) (Copy)
    • 21.7
      Vocabulary Building অনুশীলন (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৩৫-৩৬ | Part 2 (Long Turn) দক্ষতা বৃদ্ধি
    8
    • 22.1
      Cue Card বোঝা: একটি টপিক থাকবে, ৩-৪টি প্রম্পট থাকবে, ১ মিনিট প্রস্তুতির সময় পাওয়া যাবে। (Copy) (Copy)
    • 22.2
      উত্তর গঠনের ধাপ– ভূমিকা: টপিকটি নিজের ভাষায় উপস্থাপন করা। (Copy) (Copy)
    • 22.3
      মূল অংশ: প্রতিটি পয়েন্ট বিস্তারিত ব্যাখ্যা করা উদাহরণসহ (Copy) (Copy)
    • 22.4
      উপসংহার: উত্তরের স্বাভাবিক সমাপ্তি টানা (Copy) (Copy)
    • 22.5
      সহজ টপিক নিয়ে উত্তর পরিকল্পনা ও উপস্থাপন (Copy) (Copy)
    • 22.6
      ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা শেয়ার করে বক্তব্যকে গভীরতা দেওয়া (Copy) (Copy)
    • 22.7
      গল্প বলার কৌশল শেখা, যাতে উত্তর স্বাভাবিক মনে হয় (Copy) (Copy)
    • 22.8
      পজ বা থেমে গেলে কীভাবে সামলানো যায় তা শেখা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৩৭-৩৮ | Part 3 (Discussion) দক্ষতা বৃদ্ধি
    6
    • 23.1
      সাধারণত global issues, technology, education, culture ইত্যাদি নিয়ে প্রশ্ন করা হয় (Copy) (Copy)
    • 23.2
      Part 1-এর তুলনায় উত্তর আরও বিশদ ও বিশ্লেষণধর্মী হতে হয়। (Copy) (Copy)
    • 23.3
      সরাসরি উত্তর দেওয়া, এরপর ব্যাখ্যা ও উদাহরণ যোগ করা। (Copy) (Copy)
    • 23.4
      যুক্তিযুক্ত উত্তর তৈরির জন্য linking phrases ব্যবহার করা (যেমনঃ “On the other hand,” “For instance…”) (Copy) (Copy)
    • 23.5
      Fluency ও Vocabulary বাড়ানোর জন্য কার্যকর অনুশীলন (Copy) (Copy)
    • 23.6
      সহজ Abstract Questions (নির্ধারিত উত্তর নেই এমন প্রশ্ন) নিয়ে আলোচনা করা (Copy) (Copy)
  • ক্লাস ৩৯-৪০ | সম্পূর্ণ Speaking Test ও Feedback
    4
    • 24.1
      IELTS Speaking পরীক্ষার পুরো অংশ (Part 1, 2, 3) একবারে টাইম মেনে নেওয়া হবে (Copy) (Copy)
    • 24.2
      প্রতিটি উত্তর রেকর্ড করে Self-Review করা (Copy) (Copy)
    • 24.3
      Pronunciation, Coherence, Grammar, এবং Vocabulary এর দুর্বলতা চিহ্নিত করা (Copy) (Copy)
    • 24.4
      উন্নতির জন্য চূড়ান্ত টিপস ও কৌশল দেওয়া (Copy) (Copy)
  • অতিরিক্ত ক্লাস | প্রো টিপস | পরীক্ষার দিন করণীয় বিষয়ে দিকনির্দেশনা
    1
    • 25.1
      মোট চারটি মডিউলের উপর সম্পর্ন দিকনির্দেশনা (Copy) (Copy)

Computer Based IELTS Preparation

Curriculum

This content is protected, please login and enroll in the course to view this content!
Next প্রশ্নের ধরন: মাল্টিপল চয়েস, ম্যাচিং, প্ল্যান/ম্যাপ/ডায়াগ্রাম লেবেলিং, ফর্ম/নোট/সারাংশ/ফ্লো-চার্ট পূরণ, বাক্য পূরণ, এবং সংক্ষিপ্ত উত্তর। (Copy) (Copy) Next